讀書分享：如何打造學習型組織

《第五項修煉》被譽為新時代的管理圣經，它的成功和卓越之處不僅在于理論，而在于它的可操作性和對實踐的有效指導。它可以幫助個人和企業提升系統思考、掌握未來的能力。 一、 什么是五項修煉 1、自我超越。從個人角度而言，是指要有不斷超越自己能力的愿望，有熱情和動力去好好學習。從安于現狀到自我超越的轉變，就是我們要修煉的第一項能力。 2、心智模式。每個人對世界都有一些固定的想法、觀點以及思考問題的方式。人之所以每次采取相同的行動，背后的原因就是因為我們的心智模...

讀書分享：內心篤定 又何懼風雨 ——《第五項修煉》學習心得

當輕輕合上《第五項修煉》最后一頁，第九章的自我超越深深烙印在我的腦海，讓我久久沉思，反思自我，思考工作過程的自己，我覺得只有把“自我超越”視作一項人生修煉，一個不斷的學習過程，才能成就一個更美好的未來。作為一種過程，需要擁有一份詳盡而系統化的計劃，然后付諸堅韌的毅力去執行，不斷向一個更好的方向努力，一定會有一個結果。 《為學》里的蜀鄙之僧，當貧者在缺乏物質協助的努力下，到了南海；反而富者思前想后，最終哪都沒去。這個故事告訴我們，“有志者事竟成”，成就事業的關鍵就在“為”和“不為”之...

公司舉辦勞模事跡巡回宣講報告會

5月30日，公司分別在小保當公司和曹家灘公司舉辦勞模事跡巡回宣講報告會。 在所屬各單位，公司總政工師李清偉、工會副主席董耀亭與各單位領導、職工代表，共同聆聽了宣講。 報告會上，小保當公司綜采區區長薛曉強分享了自己在崗位上的成長奮斗歷程，他以“干一行愛一行”熱情和勁頭，傳承和弘揚勞模精神，展現出榆北人艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。 曹家灘公司負責生產調度室的張景輝結合自己的工作經歷和人生體會，激...

讀書分享：系統思考：走在變化之前

我將閱讀《第五項修煉》的一些體會分享給大家。讀這本書，就像跟世界一流的戰略大師進行一場深層次的交流。整個系列里，從開篇就被告知，個人學習到組織學習要有五項修煉：即自我超越、心智模式、共同愿景、團隊學習和系統思考，之所以名為《第五項修煉》，是因為作者大力著筆于最后一項，即第五項修煉——系統思考。 《第五項修煉》中談到，當今社會已經進入到了全面學習的時代，在未來，發展良好、運營穩定的企業必然是學習型組織，建立學習型組織不能被淺顯的理解為提升個人的知識與技能，核心目的應是企業與時俱進，通過...

讀書分享：基于公司高質量發展目標，提升系統學習能力

《第五項修煉》（變革篇），這本書內容豐富，結合世界著名企業的案例，從理論到實踐，對學習型組織建設提出了前瞻性、系統性的論述，對于我自身加強修養、提高綜合能力有著很強的指導和借鑒作用。 首先，從變革視角理解公司當前高質量發展的問題 第五項修煉這本書，所要解決問題的背景，恰恰是應對變革。尤其是近年來，云技術、大數據、物聯網、人工智能等新技術的迅速應用，推動經濟社會進入到工業互聯網時代。這對傳統行業帶來了顛覆性的影響，其力度、深度、廣度遠超我們的預想。我...

讀書分享：《企業最大的危機，來自于干部》

通過對《企業最大的危機，來自于干部》這篇文章的學習，使我深切感悟到：企業管理干部，如果缺乏使命感和責任感，工作熱情衰竭，業務學習能力低下，勢必會成為企業管理的嚴重障礙和威脅，使企業面臨風險和危機。為此，我談幾點認識和體會，不足之處，請大家批評指正。 1.責任感是管理干部干事的興奮劑。責任感不在于口頭上的信誓旦旦，而在于平時一點一滴的落實。當前，我們的項目建設正處在最后沖刺的關鍵期，也是矛盾和困難凸顯期，所有管理干部面臨新的更大的挑戰。要打贏這場攻堅戰，啃下這塊硬骨頭，迫切需要所有管...

讀書分享：克服經驗主義 不斷解放思想

彼得圣吉在《第五項修煉》中指出“從經驗學習的錯覺”是組織存在的一種學習智障。因此，我分享的主題是《克服經驗主義 不斷解放思想》。 首先，給大家講一則《伊索寓言》里的故事。有一頭驢背著幾袋沉甸甸的鹽，累得呼呼直喘氣，突然眼前出現了一條小河，驢子走到河邊沖了沖臉，喝了兩口水，在欣賞河床上形狀各異的鵝卵石時，一不留神蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，趕緊站了起來，它覺得背上的分量輕了不少，走起來再也不感到吃力了。驢子很高興：“看來，在河里摔一跤，背上的東西便會輕了許多!”不久，驢子馱...

讀書分享：團隊凝聚力的重要性

《第五項修煉》這本書由當代最杰出的新管理大師彼得·圣吉撰寫的著作，被譽為21世紀的管理圣經、20世紀屈指可數的幾本管理經典、世界上影響最深遠的管理書籍之一，并被《哈佛商業評論》評為過去75年最具影響力的管理類圖書，還榮獲世界企業學會最高榮譽的開拓者獎! 書中通過系統思考、自我超越、心智模式、共同愿景、團隊學習五個方面描述了公司如何通過采用學習型組織的戰略和對策，來排除威脅組織效率和事業成功的學習障礙。在學習型組織中，新型的、擴張性的思考模式得到培育，集體的熱情得到釋放，大家不斷在學...

讀書分享：《第五項修改變革篇》

《第五項修煉》，從組織學習的開始談起，然后提出系統思考的觀點，系統思考是學習型組織的第五項修煉，是本書的重點，前四項分別是自我超越、心智模式、共同愿景和團隊學習。這本書以學習型組織的藝術與實務為主題，通過一整套管理辦法提升人類組織整體運作的“群體智力”，以適應知識經濟、信息時代的要求。 第一項修煉，自我超越 組織學習是需要從個人學習開始的，雖然個人學習不能保證組織學習，但離開個人學習，組織無法學習。組織整體對于學習的意愿與能力，植基于個別成員對于學習的意愿與...

讀書分享：讓學習成為習慣，讓組織更有力量

一只小小的蝴蝶煽動翅膀，產生的弱小氣流匯聚而成時，最終可能引起美國德克薩斯州的一場颶風，最終釀成一場颶風災難。 在老局工作時，曾經給工會做過一個專題片，片子的題目是《讓紅蝴蝶翩翩起舞》，說的就是以蝴蝶效應映射出學習型組織建設的成果。當時，自己對于學習型組織的認識，還很籠統，不是很透徹。 當讀完《第五項修煉》一書后，才恍如醍醐灌頂，頓時覺得豁然開朗。《第五項修煉》是一本探討個人與組織生命的書，它讓我們看到個人及組織中潛藏的巨大力量來源，而對我感觸最大的莫過于作者在書中提...

讀書分享：關于團隊共同愿景的重要性

在《第五項修煉》這本書里，作者提到了團隊的共同愿景。他說：一個缺少全體衷心共有的目標、價值觀與使命的組織，必定難成大器。共同的愿景也常以一個偉大的領袖為中心。 提到共同愿景，我們不得不想到楚漢之爭的兩個團隊。其實，從人才配置來看，兩個團隊應該講是旗鼓相當的。劉邦團隊有：蕭何、張良、韓信、酈食其等等；項羽團隊有范增、鐘離眜、彭越、季布，都可以說是人才濟濟。最終的結局我們都知道，劉邦集團勝了。我們分析一下兩個團隊所建立起來的共同愿景有何不同。在劉邦率先進入咸陽之后，項羽沒有遵守懷王之約...

讀書分享：《第五項修煉》---我們修煉什么？

大家好！今天我和大家分享的題目是《第五項修煉》—我們修煉什么？ 《第五項修煉》，是由當代杰出的新管理大師、學習型組織之父彼得·圣吉撰寫的，該書被譽為21世紀的管理圣經。作為一個非管理專業人員，初讀此書難免覺得晦澀難懂，里面有許多是自己從來沒有接觸過的管理學理論知識。但靜心讀完之后，自己也從中得到了許多感悟，今天在這里與大家做一分享，不妥之處，請批評指正。 《第五項修煉》主要講的是公司如何通過采用學習型組織的戰略和行動對策，來排除威脅組織效率和事業成功的“學習障礙”。書...

讀書分享：《第五項修煉》讀后感

人貴反思、物貴復用?；仡櫸覀冏哌^的人生道路，我們的職場生涯最需要什么？是超高的智商，還是熟練的操作技能？看了彼得·圣吉的《第五項修煉》后，我明白了，在當今知識更新日益劇烈、崗位競爭日益激烈的時代，我們最需要自我不斷提升的修煉能力。 彼得·圣吉的《第五項修煉》自從問世以來，受到諸如蘋果公司、福特汽車等大公司的追捧，可以說聲名遠揚。它為什么有這么大的影響力，因為它所傳授的不僅僅是建設學習型團隊的方法，更是輸出一種理念，一種思維方式，使人耳目一新、醍醐灌頂。 《第五項修煉》...

讀書分享：系統思考對我們帶來的啟示

今天和大家分享讀書心得，先一個經典案例故事說起。 一、一個經典案例故事 在一個工地上，有三個石匠在打石頭，有個路人經過，問他們在做什么？ 第一個石匠說：＂我在打石頭，養家糊口。＂ 第二個石匠說：＂我在做全國最好的石匠活。＂ 第三個石匠說：＂我在建造一座大教堂。＂ 如果你是這三個石匠的領導者，他們是你手下的三個員工，請問，哪一個石匠最讓你放心？哪一個石匠最讓你擔心？ 二、案例的答案 這個案例故事起源于管...

公司組織對機關非安全生產管理人員入井資格證培訓

“拔出啟動針，使氣囊逐漸鼓起，立即拔掉口具塞并同時將口具塞入口中，口具片置于唇齒之間，牙齒緊緊咬住牙墊，緊閉嘴唇?！边@是5月23日機關非生產部門安全管理培訓的一個場景。 為發揮機關全體人員安全管理監督作用，5月22至23日，公司邀請神南產業公司培訓中心專職教師，對機關非安全生產管理人員進行入井資格證培訓。 此次培訓主要對入井安全常識、安全生產法律法規、危險源辨識與事故隱患排查、自救互救與創傷急救等應知應會進行詳細講解?！芭?..