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讀書分享:溝通與人際關系

發布日期:2019-06-13     作者: 董效燕     瀏覽數:4327    分享到:

  卡耐基的這本《溝通與人際關系》正是我們工作和生活中遇到的事情,通過一個個小故事講述溝通的基本途徑、技巧等。

  卡耐基先生曾經說過:“在一個人取得事業成功的因素中,有85%來自于語言溝通能力,15%依賴于專業知識?!?/span>

   說話、溝通,看似是很容易的事情,但是很多人卻心生畏懼。有些人一講話就不自在;有些人一講話就出錯;還有些人說話雖然一套一套的,但沒有真誠,讓人反感……所以,我們要先提升自己的溝通素養:戰勝恐懼,秉持自信,保持 真誠,根據對象確定溝通方法,懂得說話的分寸。

   下面給大家分享兩個小故事

   故事1:一個不聰明孩子成長的動力

   一個離異女人撫養著一個智商平平的兒子,然而,她創造了奇跡。

   孩子上幼兒園時,老師給母親說:“你兒子有多動癥,連3分鐘都坐不住,你最好帶他去醫院看一看?!钡?,她這樣告訴兒子:“老師表揚你了,說你原來在凳子上坐不了1分鐘,現在能坐2分鐘了。大家都很羨慕你,因為全班只有你進步了?!蹦翘焱砩希瑑鹤悠铺旎牡匕察o坐在凳子上吃飯。

   孩子上小學后,老師對母親說:“我們學校對學習不好的學生是要勸退的。我們懷疑他智力上有些障礙?!钡?,母親給孩子說:“老師對你充滿信心。只要能再努力些,就會進入班級前20名?!眱鹤喻龅难凵褚幌伦恿亮似饋?。

   孩子上了初中,老師告訴她:“按你兒子現在的成績,考上重點高中的可能性不大?!蹦赣H這次告訴兒子:“老師對你很滿意,說只要你再加把勁兒,很有希望考上重點中學。”后來,兒子果然考上了重點中學。

   孩子高中畢業,并拿到著名大學的錄取通知書。他抱著母親說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您一直鼓勵我,給我信心……”

   其實在生活中,這樣的例子很多,家長對孩子很少鼓勵,天下沒有不犯錯的孩子,當孩子犯錯的時候,家長不打則罵,用冷暴力,冷潮熱諷,和別人家的孩子進行對比,無形中對孩子造成了很大的傷害,所以,通過這個故事告訴我們,激勵比暴力效果要好上百倍。

   溝通秘訣:即便是一句不得體的冷言冷語,也會給溝通者造成無法愈合的創傷,更會阻礙你們之間的溝通。因此,不妨把消極的信息轉化成積極的信息。 結合日常工作,各級領導對待下屬應同樣如此,多采取正向激勵,不批評,不指責,不抱怨,給予真誠的贊賞和感謝。                                                                                                                                     

   故事2.孔明游說孫權聯手抗曹

   曹操統率百萬大軍準備攻打吳國,當時,吳國分為主戰、主和兩派。諸葛亮說服孫權和蜀國聯手抗曹,來到東吳。

   主戰者魯肅對諸葛亮說:“為了促使主上下決勝心打仗,希望孔明先生能把曹操的實力說的弱一點。”諸葛亮沒有同意這么說,他了解孫權的性格。越把敵方的兵力說弱,孫權越不會參戰;相反,敵人越是強大,越能激起孫權的斗志。

   因此,諸葛亮對孫權說:“據說曹操有一百萬精銳兵力,實際上可能不止這個數字。再加上曹軍士兵勇敢,物資豐厚,可以說曹軍乃強師。所以,吳國求和是比較明智的。”

   孫權聽了諸葛亮這翻轉話,斗志果然大增,欲和曹操決一勝負。于是蜀吳兩國合力抗曹,最終取得了赤壁之戰的勝利。

   溝通秘訣:說服也要因人而異,尤其說服非常有主見的上層者,一定要做到知己知彼,百戰不殆。直接針尖對麥芒是不可行的。找出對方的性格特點、處事方式、思維習慣等,以此為切入點,自然事半功倍。

   我總結了一下《溝通與人際關系》的精華內容分享給大家:

   1.不批評,不指責,不抱怨。

   2.給予真誠的贊賞和感謝。

   3.從他人的角度出發想問題。

   4.尊重他人的意見。

   5.如果自己錯了,斷然承認。

   6.以友善的態度開始,尊人尊自己。

   7.多讓別人說話,給他人發表意見的機會,聆聽他們的聲音。

   最后,在這里祝愿大家在生活中成為孝順的子女、優秀的父母,在工作中成為合格的員工,大家都成為成功人士。

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