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新方法 激活班組管理內生動力
發布時間:2024-05-06     
作者:付磊     
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“今天張勇哲、李旭旭、黃帥的主要工作任務是更換膠運大巷1200米電源箱,注意嚴格執行停電、閉鎖、掛牌、驗電、放電……”
這是信息化運維分公司小保當智維中心班前會上的一幕,作為四月份“輪流班組長”的楊峰有條不紊地安排著當班工作,而平時他是一名普通的運維工。
今年以來,該公司為提高員工工作積極性,進一步加強班組建設,形成個個爭當先進、人人爭做優秀員工的良好氛圍,率先在小保當智維中心實行“輪流班組長”制度,讓班組員工每一個月輪流擔任班組長。
在保留原有班組長的基礎上,該智維中心從各班組員工中挑選四到五名骨干,每月輪流擔任各班組班長,班組員工充分展示個人素質和管理能力,由被管理者轉變為管理者,通過親身參與班組工作安排、安全管理、任務協調等工作,讓員工切身體驗班組日常工作中的重點、難點、關鍵點,進而調動員工“比學趕超”的工作熱情,激活班組自主管理的內生動力,通過角色互換實現優勢互補、強強聯合的良好局面,切實提高員工整體素質與管理水平,為安全運維奠定牢固的基礎。
“以前班組長安排啥就干啥,很少操心班組的事,現在當了輪流班組長,不僅每天要分配工作,還要時刻提醒大家注意安全,面對的問題很多,挑戰也更大。感覺自己有了大局意識,也學會了換位思考,自己的能力也得到鍛煉?!闭勂饟屋喠靼嘟M長帶來的變化,員工馮正智深有感觸地說道。
實行“輪流班組長”制度,通過班組角色換位,給員工提供展示自我、激勵自我的平臺,不僅增強了班組員工的擔當、責任意識,也有利于員工綜合素質的培養、鍛煉和提升,在工作中產生“1+1>2”的效果,提升班組自主管理、自我控制的能力,達到人人實踐、眾人把關、整體提高的最終目的。